如果您的孩子学习成绩差、看书跳行、写作业漏字、考试漏题、字迹潦草、丢三落四、久催不动、注意力不集中、不守纪律、课堂小动作多、脾气暴躁、话多爱插话......那您就需要带孩子看“学习困难/多动障碍”门诊啦！为满足广大群众需求，我院儿童保健科新增加了“学习困难/多动障碍”门诊服务。

      什么是多动障碍？有什么危害？

注意力缺陷与多动障碍(Attention Deficit Hyperactive Disorder, ADHD)又称多动症，以与其年龄不相适应的注意力不集中和注意持续时间短，活动过多和冲动行为为主要特征，并伴有各种共患病，是儿童时期最常见的神经行为障碍之一，严重影响患儿的学业、自尊心以及父母、 同学、老师之间的关系，并导致各种社会问题。

注意缺陷多动障碍有什么表现？

 一、 注意缺陷

①无意注意占优势，有意注意减弱。对身边的所有刺激都有反应，不能过滤无关刺激。

表现：上课注意力不集中，思想常开小差，像做“白日梦”；对老师的提问茫然不知，做作业易受外界刺激而分心；对于感兴趣的游戏、电视节目、书籍等则能全神贯注或注意力相对集中。

②注意力集中时间短，注意强度弱，注意范围狭窄，不善于分配注意。

表现：丢三落四，作业、考试容易漏题，马虎粗心、易犯低级错误，做事拖沓、没有计划性等。

二、 多动

⑴自我控制能力差，过度活动。

①学龄前期：手脚动个不停，显得格外活泼，难以有安静的时刻，在幼儿园不守纪律，难以静坐，好喧闹和捣乱，玩耍也无长性，常更换玩具；

②学龄期：在课堂上小动作不停，坐在椅子上扭来扭去，上课纪律差，无法静心做作业，话多且容易插嘴或打断别人的对话。

⑵多动特点：不分场合、无目的性，在静止性游戏中表现尤为明显。

表现：动作杂乱无章，有始无终，缺乏完整性，乱写乱画，招惹是非，甚至离开座位在教室乱跑。生活中也经常做事虎头蛇尾，难以善始善终。

三、 冲动

常对不愉快的刺激反应过度，易兴奋和冲动、不分场合、不顾后果，难以自控甚至伤害他人，不遵守游戏规则，缺乏忍耐或等待。

表现：

①在家翻箱倒柜，对玩具、文具任意拆散，毫不爱惜。

②容易犯错误，但对老师的批评置若罔闻、屡教屡犯。

③参加游戏活动不能耐心等待轮换，易插队或放弃。

④常因冲动行为发生意外事故，甚至出现严重后果，如喜欢爬高、翻越栏杆、突然横穿马路，心血来潮，想干什么就干什么等。

⑤与人谈话交流或回答问题时，不能耐心地倾听别人说话，往往别人的话还没讲完，就插嘴、抢答，打断别人的对话。

⑥做作业或考试中，题目还没有看完就开始答题，考试中粗心大意常常看错题，越是容易的题目越容易做错。

⑦遇到困难急躁不安、缺乏信心。 

什么是学习困难？它是由什么原因导致的？

“学习困难”笼统地是指学习能力低、学业表现不佳，导致学习困难最常见的原因是注意缺陷多动障碍，另外如孤独症谱系障碍和语言发育障碍等神经发育障碍性疾病、学习障碍如阅读障碍、拼写障碍、数学障碍）、情绪问题、不良环境、学习习惯问题等均可导致孩子的学习困难。 

孩子出现注意力不集中、多动冲动以及学习困难的表现家长该怎么办？

尽早带孩子进行专业的评估诊疗，运用科学、规范、综合的治疗措施帮助孩子尽快地回归正常的生活和学习状态，让孩子收获更加灿烂的人生。

涪陵妇幼保健院儿童心理卫生专科：提供从婴幼儿到青春期（0-18岁）常见心理行为问题的诊疗服务。现有专科医生3人、专业治疗师14人，分设儿童发育行为心理和多动障碍/学习困难两个专科门诊。

儿童发育行为心理门诊主要服务对象为儿童孤独症谱系障碍、精神发育迟缓、言语发育障碍、抽动障碍、睡眠障碍等患儿；多动障碍/学习困难门诊主要服务对象为注意缺陷多动障碍、学习障碍等儿童，家长可按需选择挂号。

门诊时间：周四全天 

门诊地点：涪陵区妇幼保健院（四环路院区）儿童保健科

咨询电话：023-72370911